學問一事,並不以卒業為終點;學子雖已入世治事,此後自行求學之日方長。君如不自足自封,則新知無盡。-- 德勒塞

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2014年5月5日星期一

生病記


同事曾經說過她受不了文人文氣。
“跟你這種讀書人說話幹活,文縐縐,無從搭話。
“你的思路讓人費解。”
“說話可以不要那麼文藝嗎?”
“……”

為了方便工作,我決定隱藏自己。
戴上面具,把自己藏起來。

情感幻化成語言。語言被吞噬下來。
語言消化成文字。文字被囤積在心頭。

日積月累。

許多文字盤旋在心頭。忽而衝上腦袋,不停四處亂鑽。
只為尋找一個渲洩出口。
一隻一隻文字,像符碼,似怪獸,在體內亂竄。時而吼叫,時而喧嘩。
整個腦袋密密麻麻滿是符碼。

終於,有一日,我忍不住:
狂瀉,狂瀉,狂瀉






回歸以後第一篇。

2013年7月22日星期一

重新出發



回想起,最初設立這個部落格的時候,純粹只想為自己的情緒尋找一個宣洩的出口。然而,隨著閱讀人數增加,留言者逐漸增多。不知不覺中,從宣洩出口成了一個分享地帶。

後頭看他人在部落格上的留言,我有莫名的感動。不曉得對方的身份,卻從其文字中獲得安慰。這是多麼奇妙的事情!看著其他稍有名氣的博客,看著他人給予的留言,我想我了解他們持續分享的動力。

一個失去粉絲的歌手,光輝的日子不會久;一個失去熱情的寫手,文字的敏感會減少。凡事皆需要動力。而他人給予的鼓勵,對我而言,既是最佳的動力。


我需要打Ron 97,為了更好地保護引擎,持續地走下去。

2011年12月10日星期六

Dodol•情

那日,受邀與朋友一起共度晚餐。一位東馬朋友從其家鄉帶來一粒粒據說是榴槤糕的三角糕點與我們分享。

圖片源自互聯網。


“我們家鄉話稱這為‘dodol’,也就是你們西馬人所謂的‘榴槤糕’。”我不禁“啊”的一聲。“Dodol”,這是多麼熟悉的叫法。
            
回想起,小時候跟隨媽媽去巴剎,總會看到一馬來伯伯售賣dodol的小攤子。老伯伯靜靜地坐在地上,默默地等待顧客上前。不喧嘩,不叫賣。與背後的風景形成對比。攤子上,一塊一塊四方形的深棕色糕點前後陳列着。不大不小,都是相同的尺寸。
            
這深棕色長方形的糕點呈粘性。
            
每每去巴剎,總愛吵著大人買幾個回家。我就偏愛它那甜甜粘粘的口感。一口咬進嘴巴,彷彿整張嘴都佈滿這香香的dodol椰子味。嘴不停咀嚼,努力地把那充滿粘性的dodol往喉裡吞。
            
這是一種享受。就是那麼的香。滿口椰糖香。
            
那時年紀小,也不曉得這甜點是不是真的由榴槤所製成,只管叫“Dodol”。
            
漸漸地,長大後才發現以前在巴剎擺地攤賣dodol的馬來老伯伯已經不知去向。Dodol也隨之不見,彷彿是兒時的一場夢,長大後就破滅不見。
           
雖然有時為了懷念那股味道,特意去超市購買所謂的“榴槤糕”,卻發現舊時的味道已無法尋回。還真有點遺憾。
            
後來,凡聽聞哪裡哪裡的榴槤糕出名,總會設法托朋友買些回來解饞,但總覺得無論吃了多少仍然無法與記憶中的媲美。
           
也許,記憶中的,就是最美好的。這dodol固有的粘性,已把其味道粘粘在我腦海裡,揮之不去。

2011年4月1日星期五

永遠懷念·哥哥


2003年一顆巨星隕落。
已經八年了,他的經典電影,他的歌聲依舊不時在腦海裏出現。
懷戀他的倩影,懷戀他的歌聲。他的魅力依舊不減。

4月1日,僅此紀念這顆巨星- 哥哥 張囯榮
自此以後,每年愚人節,總會想起他。

2011年1月1日星期六

倒數


就這樣的過去了。2010年。
最後一天,一人在陌生的環境之下,看住別人的喧嘩。
來到蒲种實習,快滿一星期。
媽媽每兩天來一通電話,想知道女兒過得還好嗎。
目送女兒上巴士的那一天,望見媽媽的眸子似乎有點水汪汪。她的女兒終于也有那麽一天要去大城市了!是感慨還是不捨?
朋友每一天都會來一封信息。訴説著:“我想你了。一切保重。”就只爲了要知道遠在各處的朋友是否一樣過得很好。“我很好,請放心!期待那重逢的一天。” 怎麽感覺好像要畢業了的?
剛來大城市實習的朋友也來電了。“還好嗎?我這裡忙死了……”不知不覺,聊了將近20分鈡。
但是,最想見到的人,現在依舊沒有信息。

朋友們,我很好。別擔心!老總說“做什麽就得像什麽!”現在的我正努力像專業的編輯採訪記者。

最後一秒鈡,煙花四起。絢麗奪目的煙火,一聲喧鬧以後,一切歸空。層層遞進,到最後卻化為無。過去了。一切都過去了。填不滿心中的落寞。

願諸位,新年快樂!2011年。

2010年12月7日星期二

窺探童年

前些日子,臉書興起了這麽一個活動。更換頁面的照片成卡通人物好讓喚醒人們對時下孩童的關懷.

"From 20 to 27 November change your profile picture on Facebook for a cartoon of a hero of your childhood and invite your friends to do the same ...
These days will celebrate WEEK OF THE RIGHTS OF THE CHILDREN! Post it share it, because we care about the kids. =) Don't let kids nowadays just sit in front of their pc & tv! They can have better childhood memories!!"

談起童年,除了遊戲,糖果,就是卡通片。
米奇老鼠,唐老鴨,高飛,皮卡丘,老夫子,IQ博士,多啦A夢還有好多好多……數不清的卡通人物一一湧上腦袋.
我換了,身邊的幾位朋友也換了。無意中,發現從他們的照片中,亦可以窺探他們的童年。耐不住的窺探慾又在蠢蠢欲動。


原來大家心目中的童年卡通也就是來來去去那幾個.看著他們的照片,這就是屬於我們這一年代的回憶.不多也不少.一切都是剛剛好.曾經陪伴我的,也一路以來陪伴著大家.
即使過了那麽久,即使慢慢地長大,對於卡通的執著仍然不願意放開.
也許是在貪婪那一丁點的童真.
沒有了童真,也就沒有了所有.

我換上翠兒(Tweety Bird)的照片.
小小的一只黃色傢伙,無懼大傢伙的欺壓.
無懼,勇敢,聰敏.
對於"天敵",這是必須的.也正是我們所需要的.

2010年11月17日星期三

You still can...If you believe




不知道什麽時候開始凡事以分數為標準.
不知道什麽時候開始把金錢看得異常重大.
不知道什麽時候開始學會懷疑與不信任.
不知道什麽時候開始習慣性的戴面具見人.
不知道什麽時候開始夢想逐漸縮小.

耶穌說:你們若不回轉,變成小孩子的樣式,斷不得進天國.(馬太福音18:3)
Jesus said: except ye be converted, and become as little children, ye shall not enter into the kingdom of heaven. (Matthew 18:3)

2010年11月16日星期二

曾經·食言


曾經,對一望無際的天空說 :我再也不會讓別人擔心……
曾經,對蔚藍的海洋說:我不會再成爲任何人的負擔……

到如今,我還是那曾經的我。
曾經對那一望無際的天空,對蔚藍的海洋空口說白話的我。
對不起,我又讓您擔心了。
我又再次成爲您的負擔。

2010年10月31日星期日

矛盾在翻滾


一通電話攪亂了我的情緒。


你說:原諒他吧。
我說:真的要這樣?傷害已造成,抹不掉的。傷害不是粉筆字,沒有一個粉檫可以把它抹平。
你說:這是一個安排。
我說:這難道是旨意?
你說:也許……逃不來的就只有接受。


原來還可以這樣。
原諒不?我很掙扎。
我不忍心,卻又不能忘記。

在死亡的跟前,你可有後悔嗎?
日子一步一步的逼近,你可曾反省過?

我怨恨你!
是你造成今天的我們……我無法忘懷。

多麽希望你的離開,即使是你永遠的離開。然而一個消息卻説你可以不用離開。是祂不允許。
祂的不允許,我可以不接受嗎?
然而,眼前的你,值得得到我們的原諒嗎?

起起落落……無法解決。

2010年10月8日星期五

童年時--美少女戰士




在Youtube無意瀏覽,突然發現這個許久以前的回憶。
多麽讓人懷念的主題曲- Sailormoon Moonlight Densetsu

Gomen ne sunao ja nakute
Yume-no nakanara ieru
Shikou kairo-wa shouto-sunzen
Ima-sugu aitai-yo
Nakitaku naru-yo-na moonlight
Denwa mo dekinai midnight
Datte junjou doushiyou
Haato-wa mangekyou
Tsuki-no hikari-ni michibikare
Nando-mo meguri-au
Seiza-no matataki kazoe uranau koi-no yukue
Onaji kuni-ni umareta-no
Mirakuru-romansu

Mo-ichi-do futari-de weekend
Kami-sama kanaete happy-end
Genzai-kako-mirai mo
Anata-ni kubittake
Deatta toki-no natsukashii
Manazashi wasurenai
Ikusenman-no hoshi-kara anata-o mitsukerareru
Guuzen mo chansu-ni kaeru ikikata-ga suki-yo

Fushigi-na kiseki kurosushite
Nando-mo meguri-au
Seiza-no matataki kazoe uranau koi-no yukue
Onaji kuni-ni umareta-no
Mirakuru-romansu
Shinjite-iru-no mirakuru-romansu

"Sorry if I'm not gentle"
I can say that in my dreams.
My thoughts are about to short circuit.
I want to see you, now isn't soon enough.
Just about ready to cry, moonlight,
Can't call, midnight.
Because I'm so naive, what can I do?
My heart is a kaleidoscope!
Led by the moonlight,
Often we meet by chance.
The twinkling count of stars foretells love's whereabouts.
Born on the same planet
Miracle romance

May we have together just one more weekend
O God, please grant us a happy end
In the present, past, and future
I'll always be in love with you
When we first met, that dear
Glance you gave me, I won't forget
From out of the millions of stars, I'll find you.
Changing coincidences into chances, I love this way of life!

A mysterious miracle is headed our way.
Often we meet by chance
The twinkling count of stars foretells love's whereabouts.
Born on the same planet,
Miracle romance.
One thing I still believe in, miracle romance 


值得懷念,只因爲它與童年的回憶相連。
懷念的,只是不再的童年。 

2010年9月10日星期五

走火入魔以後

很殘酷的把自己埋了在書堆裏好幾天,仿佛與世隔絕。
沒有電腦,沒有面子書,沒有新聞,沒有電視,只有筆記與參考書一堆。

今天,好不容易,從書堆中逃脫出來,卻已幾乎走火入魔之狀態。
這幾天不是在翻中國思想史之筆記或書籍,便是遊覽於馬來西亞華人研究。
這是兩碼不同之境。
中國思想史,死氣沉沉。玄學、佛教已經幾乎讓我下地獄了,還說會成佛。
馬來西亞華人研究,怨聲四起。身份認同、華教發展無不讓人熱血沸騰,還說要好聲好氣。
就如書中某段話記載:

節錄自何啓良等編:《馬來西亞華人史新編》



節錄自何啓良等編:《馬來西亞華人史新編》
 第一段乃是出自于我國之國父之言論。
此等之言論何以叫國人不起而謾駡之。原來此種種族之區分乃是早有之,非始於今日也。

碰巧今日屋友買了份報紙,及時為我捎來外界的消息。 
翻開報紙,看著這一欄的評論:
大衛馬修: 沒有人是天生種族主義者

閱畢,方驚覺,種族主義之言論乃是從小就不斷遭人一直灌輸之。無論媒體,學校,教課本抑或是社會,無不在鼓吹此等種族主義。特別是在高唱“一個馬來西亞”、“我們是一家人”的當兒,還在那裏區分華巫印三者。
可笑矣。

從現代回到漢魏六朝時,才發現,可笑的事不只此處,還有更多,就如以下:

節錄自《玄學與魏晉士人心態》一書
 假如以他們此種方式來抑制欲望的話,那我們在考試期間也可以其道來制自身之麻煩。
凡於不喜愛之科目,閱之,總覺昏昏慾睡。今時,可一試此方式。
將雙親之照片置於書桌跟前,如此一來就有如雙親正目視,監督你溫習。
在雙親之威嚴之下,豈有不敢不溫習乎?

各位不喜溫習,卻又逼不得已的同學,不妨一試,有效與否,還需看各位對雙親的敬愛度。


嘗試順利!

2010年9月7日星期二

醜陋的歷史

自甘墮落當中。好不容易把自己埋在書堆中一天。皆是不斷與孔子、孟子、荀子、朱子打著交道,突然一個不小心就從先秦跨越至宋明,再無端端的從宋明倒回先秦尋找老子的蹤影,再慢慢追蹤莊子的逍遙。真的覺得自己快要瘋掉了!
再從先秦一躍,來到魏晉。眼看阮籍的消極,無能爲力。也許在不久的將來,我也會步隨其後塵。
在一天内,橫跨積極與消極二思想。到最後,也只有一片茫然。無奈……
套之前老師的一番話,此刻真的是“Penuh Ke-blur-an”。
怎麽辦?

雖然前回的灑脫,不代表這次也得照樣。上了課過後才發現,往往理想與現實、法律與執行是兩碼事。所以最後才會引發出若干麻煩。(此處不想再古調重提,心傷矣)
人們最愛的還是講一套,做一套。就像鄭良樹先生《馬來西亞華文教育發展史》一書内所講的。越看越熱血沸騰,差點兒就變成熱血青年。

 
要不是有那麽多的這類人,也許馬來西亞歷史早就得改寫了。
人常說,歷史是現實最好的借鏡;我只能說,歷史只能成爲現實的耳邊風。
歷史,每每總會在現實生活中一再地重復上映。證明什麽?人們不曾從歷史裏頭學習。不管是美醜善惡與否,皆都是一樣。

生活既然如此醜惡,那有什麽解決方法嗎?
答案:一、似阮籍,活在痛苦中,終生飲酒昏醉,不理世間事。
      二、似嵇康,憤世青年,敢怒敢言,監牢的常客,法令的抵抗者。

閣下,意願如何? 
我寧願成爲下一個陶淵明。
 

2010年9月5日星期日

稻香




詞:周傑倫   曲:周傑倫
對這個世界如果你有太多的抱怨
跌倒了  就不敢繼續往前走
為什麼  人要這麼的脆弱  墮落
請你打開電視看看
多少人為生命在努力勇敢的走下去
我們是不是該知足
珍惜一切 就算沒有擁有

還記得你說家是唯一的城堡  隨著稻香河流繼續奔跑
微微笑  小時候的夢我知道
不要哭讓螢火蟲帶著你逃跑 
鄉間的歌謠永遠的依靠
回家吧   回到最初的美好

不要這麼容易就想放棄 就像我說的
追不到的夢想 換個夢不就得了
為自己的人生鮮豔上色 先把愛塗上喜歡的顏色
笑一個吧 功成名就不是目的
讓自己快樂快樂這才叫做意義
童年的紙飛機 現在終于飛回我手裡
所謂的那快樂 赤腳在田裡追蜻蜓追到累了
偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了 誰在偷笑呢
我靠著稻草人吹著風唱著歌睡著了
哦 哦 午後吉它在蟲鳴中更清脆
哦 哦 陽光灑在路上就不怕心碎
珍惜一切 就算沒有擁有

還記得你說家是唯一的城堡 隨著稻香河流繼續奔跑
微微笑 小時候的夢我知道
不要哭讓螢火蟲帶著你逃跑 鄉間的歌謠永遠的依靠
回家吧 回到最初的美好



加把勁吧!文憑成績不是目的。
讓自己充實這才不算白費力氣。


孔子、孟子、荀子、朱子,庸才來也!

2010年8月22日星期日

Let It Be




Let It Be Lyrics
When I find myself in times of trouble, mother Mary comes to me,
speaking words of wisdom, let it be.
And in my hour of darkness she is standing right in front of me,
speaking words of wisdom, let it be.

Let it be, let it be, let it be, let it be.
Whisper words of wisdom, let it be.

And when the broken hearted people living in the world agree,
there will be an answer, let it be.
For though they may be parted there is still a chance that they will see,
there will be an answer. let it be.

Let it be, let it be, .....

And when the night is cloudy, there is still a light, that shines on me,
shine until tomorrow, let it be.
I wake up to the sound of music, mother Mary comes to me,
speaking words of wisdom, let it be.

Let it be, let it be, ..... 


每每遇到困難或心情不好時,總愛聼這首歌。也不曉得爲什麽。只是深深的為裏頭的一句而着迷:“When the night is cloudy, there is still a night, that shines on me, shine untill tomorrow.”
今天上了這個學期最後的一堂漢文六朝文選的大堂課。別問我,爲何星期日還要上課。重點不在這裡。在這最後的一堂課,老師做了一個小總結。

老師說:“我偏偏喜歡在最後一堂課來總結我們這個學期所上的所有文章。而這個總結只是老師本人對這些文章的一些小發現與精華所在。然,當老師每次都做這麽一個總結時,總是發現同學們的眼中充滿迷茫。直到後來才發現,這些小總結對同學而言,並不重要,同學只關心的是大考該怎麽去考。老師覺得有點失望。才知道,原來凡是老師認爲是最好的東西,對同學或對其他人而言,未必是最好的。”

也許,老師說得沒錯。有時候,我們默默付出,又有誰看得見。有時候,爲了朋友,爲了身邊的人,不停地去努力,不停地想把最好的都讓給他門。然,身邊的人都知道你的默默努力與用心嗎?也許,人就該學自私一點,假如不想受到傷害的話。也許,助人爲人,就不該期望任何的回報。這樣生活會比較開心些。

 老師接著說:“每當老師上研討課時,總是不斷地想辦法讓同學發言,也想辦法如何引領同學去思考一個課題。然,每次都不成功。後來才發現,原來班上的同學都是冷酷無情的,都是自私的,都是在等待別人把東西親手送進他們的嘴巴。老師這麽說是希望你們能夠對其他老師好一點。須知道學校的老師們的業務現在越來越繁重。假如你們遇到有個老師是很用心、有些努力去教導你們的話,至少別這麽來對待他。老師知道這種滋味是何等的苦,也不想讓這種苦讓其他人感受到。老師也要謝謝這些苦。”

 我承認我是害怕受傷害的那個。當老師這麽說時,我的心抖了一下。那一刻,我真的好想哭,所有不愉快地回憶又再一幕一幕地重演。爲了別讓其他人遭受同樣的痛苦,就只好自己去背負這個痛苦。爲了保護心愛的人,就只好自己先往沼澤地踩。
我所不喜歡的,我同樣不會這麽對待別人;往往人們就是如此。不曉得是愚昧抑或是有心,卻依舊不斷去做你所不喜歡的事情。而,傷害就是這麽來。
我是害怕受傷害,因爲我已經受夠了,也無能爲力再傷害中渡過。
朋友,請原諒我對你的疏遠,因你已傷害了我。
而,對於其他人,我還是選擇自然就好。我也無心再戴面具做人。
人生就該就像這首歌一樣:“Let it be。”
就這樣讓它去吧!

2010年5月20日星期四

哀悼二年級第一學期

倒數着畢業的時間,不知覺地又來到二年級第一學期的尾聲。應該還有一年半的光陰就畢業了。大學生涯就那麽的結束……

這個學期上的六門課真的讓我費心不少,除了那一門英文。撇掉英文甭談,其餘幾課生死如何讓人拭目以待。


先是一課漢魏六朝詩選,並非老師教導無方,而是學生無法領悟。兜兜轉轉,看着一堆難以理解的詩作,好想就這麽像陶潛般逃離世俗,種豆南山下。雖是說古人先以背誦入門,再進而理解内容;但這套教學現在已不那麽受用,至少在這個百背不進的學生身上,非常的不見效。別問庾信詩一首,怎麽這個男人那麽彆扭。留得青山在,哪怕沒材燒。別問謝靈運詩怎麽樣。這種放不開理還亂的人活在世上縂覺得白活了,還好有幾首小詩流傳聞名後世,否則無顏對祖宗。縱觀那麽多位鬱悶不已,爲了功名奮鬥一世,為囯為民的詩人;還是覺得陶潛最好。性本愛丘山,不做作,自然。一切都是那麽的美好。對不起,這門課還是無法好好的上。考試嘛,就聽天由命。

從漢魏來到唐宋,看着這門唐宋文選,頭疼得很。文以載道,篇篇都是大道理。一會兒要超然、一會兒要快哉、一會兒要上訴、一會兒要哀悼……各式各樣的道理一 一呈現在眼前。擺脫六朝時期的糜爛頽廢詩風,進入大道理的時代,有時候大道理也會讓人難以呼吸。縂覺得一堆文人只會埋首在文學中,什麽大道理不皆是紙上談 兵。回頭來看現實還是無法改變。就只因爲滿腔理想無法實現,而沉迷于自己的虛幻世界。文人,也差不多該醒醒了吧!

接下來就是曲選。教學大綱寫的明明是“曲選”二字,怎麽出來的卻是“元曲”一堆,真讓人百思不解。先是什麽関漢卿、白朴等曲作家。後是什麽王和卿之類的散曲家。什麽肥妓、雲吞、大蝴蝶一蘿蘿。咋看之下,應該可以媲美現代的言情小説。一直以來對這些俗小説哼之以鼻,沒想到現在反而要看着來考試。真是世事輪流轉啊!對不起,這門課背了幾首散曲就好,對於賞析嘛……還是有點過不去。元代的作家們,愛情真的那麽偉大嗎?囯破家亡時刻,還能對愛情念念不捨。


還是文字學一課最吸引人。課堂上劃着圖畫,什麽狗啦、豬啦、虎啦,零零種種的。讀着讀着,不禁感嘆古人的智慧。真好奇!你們怎麽知道這個字偏要念這個音,別的音不行嗎?還記得之前聼過那麽一個講座,那老師說文字之所以會發出這個音,是因爲其實物乃是發出這類似的聲音。那麽非實物体呢?又怎麽知道該音要怎麽發。上課容易,備考艱難,簡直就像在上着美術課。甲骨文真的不簡單。中國人的文化更是不簡單。漢字的文化博大精深,非十四個星期可以完全理解。這次的大考還是閉上眼睛算了吧。

區區一個中囯近代史課,讓人滿腔熱血。不禁想高喊怎麽你們那麽的窩囊。單單一個慈禧已經夠人煩了,偏偏還要多出幾個程咬金。要改革實在是不容易啊!回頭來看21世紀的今天,我們不也正是如此嗎?什麽歷史是現代的借鏡,這話兒一點都不假。可是又有多少人真的從歷史中學習呢?要是能再多那麽幾個魯迅、陳獨秀與胡适之,現代歷史也會跟著改變嗎?知識分子,你們到底都在幹嗎去了?

以上純粹為個人對於這學期的牢騷。都發洩了,該好好迎接下個學期的到來。加油吧!中文係的路還很遙遠。

2010年4月17日星期六

大马之最:醉酒驾驶

原以为没有爱丽丝,至少还有一个泰旦。
事实上,爱丽丝没了,泰旦也走了,只有洒满地的碎玻璃。

酒文化在中国源远流长,陶渊明、李白,皆好酒。当酒文化传至大马,却变成另类的酒文化。
他人好酒,能写一手好词好赋好诗;我人好酒,能干一番“好”事豪言好不神气。

[怡保10日讯] 一个印裔同胞疑饮酒闯红灯,与迎面而来的一辆轿车撞上,所幸无人身亡,只有地上一滩碎玻璃。
据当事人,当时的时间为10时半左右,他们正赶着去朋友家,一起赴约看电影。岂知,在红绿灯转弯时,对面一辆摩托却不顾一切的冲出来。当事人看到这辆摩托并无刹车之意,赶快踩刹车制,惜已来不及 。
据目击者,“那辆摩托在看到我们转弯时,并无刹车或避开的举动,依旧往前冲。”事发后,更不断的大喊大叫,举止似喝醉酒。
据那位印裔司机的酒肉朋友,他们当时与他一起饮酒。稍后,他说要回家。他们看他步伐不稳,也在怀疑以这种状态是否还可以骑摩托,结果真的出事。


常常在电视及媒体的渲染下,以为大马的维法机构的效率是何等快速。今天真的大开眼界。
事发后的一个小时,警察终于到了。然,只是站在原地袖手瞧着满地的玻璃及损了一点的摩托。据那两位大马皇家警察,他们已经通知了相关部门赶来调查,采集样本。只好再等可以做决定的人来。一个小时后,穿着白衣的终于出现。手上拿着量尺,这里走走,那里量量,又再拍了一拍,宣布收工,催促当事人去总部备案。
守法的当事人只好又再去到总部。那里的白衣问:“你的报告要怎么写?”原来大马的民情是那么的善解人意。好不容易把事实相告,在左旁电视进球欢呼声之下,报告终于完成了。

当事人:“我想报案claim车保险来修车。”
白衣:“应该可以。”
当事人:“当时对方是喝醉酒驾驶的。他这样的做法已经触犯了法律。”
白衣:“年轻人,你要先去问你的保险经纪人吗?喝醉酒驾驶好像不可以获得赔偿。”
当事人:“不是都有的吗?那么晚了,经纪人也睡了,没法问清楚。”
白衣:“那你要怎么写?”
当事人:“依你的专业水准来衡量吧!我也不晓得。”

事情的结果,草草备了案,白衣的草草收报告,临走还不忘叮咛,记得星期一来缴报案费。
最后,只留下当事人对着严重破坏的车灯相对望。

2010年4月16日星期五

無題

看到了嗎?
心在淌血。一滴一滴的消逝。
傷害已經造成,歷史不能重來。
傷口在結疤。
痊愈?沒有可能。傷疤依舊在,記憶不能被磨滅。
無奈……
人們從來都不會從歷史中學習教訓。
上帝說:一直對你們的寬容,卻只像地上的糞土。
再博愛的天父,也有心碎失望的一刻。更何況,心胸狹窄的人們,如你和我。
上帝說:一次又一次的機會,只像針落大海。無視。
上帝給與的機會,被兒女們視爲理所當然;兒女們給與他人的機會被視爲不該的大方。
看到了嗎?
給與的機會剛從身邊溜走了。再抓也不能回頭。他說:機會是不留人的。我說:是你不懂得把握。
後悔。是弱者的表現。一切都已經太遲了。
現實不容許弱者的存在。弱肉強食,不知從何時開始成了這社會的定律。
對不起,我真的無能力再一次的給與機會。心,已經嚴重的貧血。

2010年3月13日星期六

我真的好傻。痴痴地在等待一棵枯萎的小树开花……
谢谢你……
原来,我在你的心中是那么的不重要。
原来,我只是一颗连尘埃都不如。压根儿,也不能堆积在心中
轻盈无声,好似不曾来过。
谢谢你,让我瞬间的发现。醒悟。
我,只不过一个普通的我。从来,也永远不会是某人的公主。
幸福城堡故事只不过是海市蜃楼。
梦灭,我还是我。

2010年1月30日星期六

穷书生

书生没钱,左掏右翻。可怜?不!
书生阅书,东借西印。可笑?不!
书生食粮,干啃湿泡。可恨?不!
书生赴考,天昏地倒。可怕?不!

心血来潮的一天,穷书生在家煮饭。
无钱,哪来大鱼大肉?寻常家饭,经已心满意足矣。

穷书生的大鱼大肉:




还有大虾……


别小看,穷书生。

穷书生,志不在大鱼大肉!

2009年12月11日星期五

人性·突种

刚打开面子书,看到朋友的一栏写着:“14岁少女遭5个男生迷奸”的新闻。
已经有好几天没翻报纸了,看着这么一个标题,在星洲网上搜索一番,结果出来了。
阅读着这篇报道,真的让人感觉气愤!
这究竟是一个这么样的世界!
明明是受害者,却成了加害者。
明明是鼓起勇气坦诚一切,却不被受理。
难道,女生的地位就是那么的微不足道吗?就算遭受到侵犯,贞节没了,也不该这样对待一个含苞待放的小花。
试想想,假如,被侵犯的是你们自己的女儿,你们还会这么的坐视不理吗?!校方,医院,法律维护者……

世界已经是那么的黑暗了,为何还要把这些暗涌冲向一个无辜的小孩身上?
学校老师一直教导我们,道德教育、公民意识,但这些现在还能用得上吗?

翻开历史,可怕的人性一直在突种变形。就像最近的H1N1病毒。
直到最近,人性的变异,连一个14岁的少年,功课标青,行为良好,却能做出这等事情。突种的可怕在于此。
从前,都晓得,世界是不公平的。至今,依旧如此。公义,是掌权者的利益;委屈,是百姓们的命运。只是,14岁的不公,却是一辈子的伤痕。
气愤,只因为律法的不足,社会的冷漠,掌权者的无视。
感慨,只因为人性的变异,思想的早熟,街坊的恫言。

为了无辜的小女孩,衷心祈祷……
为了执法者的疏忽,衷心许愿……

黑夜,总会有结束的一天;光明,总会有来临的一天。
坚持信念。扎起受伤的断翼,再次冲破。黑夜的尽头。
光明,就在那头……

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